Один из самых распространённых вопросов ученика, вынужденного глубоко изучать неинтересный ему предмет: «Зачем мне это в жизни?». Не находя ответа, ребёнок считает учёбу тяжкой повинностью. Свободные демократические школы появились как альтернатива обязательному образованию. Их задача — открыть школьнику многообразие мира, научить делать выбор и нести за него ответственность.
Российская элита любит отправлять своих детей в частные английские школы. Публика, не имеющая возможности послать ребенка в школу за 15 000 футов в год, читает Гарри Поттера и знакомится с переживаниями детей, оказавшихся с закрытом мире. А там всё как в жизни: большой выбор, свод правил и «сам-сам-сам» — об этом история становления свободного образования.
22 Января 2013
В школе Сэндс нет начальной ступени, только средняя и старшая. Учебный план, в большей степени, чем у других свободных школ, опирается на академическое образование. Но с присущими демократии приятными вольностями. Есть минимум по обязательным предметам, в остальном, считают учителя, каждый ребёнок способен сам решать что и как учить.
22 Января 2013
Ещё материалы этого проекта
Школа была открыта в результате соглашения между Московским комитетом образования и международной организацией Всемирный ОРТ в апреле 1994 года.
30.04.2009
Педагоги школы разработали курс «Введение в народоведение», отражающий особенности традиций и культуры еврейского народа и вдохновляющий преемственность.
12.10.2009
Московская национальная еврейская школа N1311 работает в московском образовании с октября 1991 года.
Московская национальная еврейская школа N1311 работает в московском образовании с октября 1991 года.
20.04.2009
Еврейская школа N 22 в Кишинёве работает с 1991 года. По иронии судьбы здание лице находится на улице, которая печально известна по рассказам В.Г. Короленко о еврейском погроме в Кишинёве 1903 года.
12.10.2009